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formation auto hypnose Guillaume Poupard

LE PROGRAMME DE LA FORMATION
DE MAÎTRE PRATICIEN EN HYPNOSE ERICKSONIENNE

MODULE I

Jour 1 : 

- Pratiquer l’Hypnose conversationnelle.
- Connaître l’Hypnose et les processus thérapeutiques selon Milton Erickson.
 - Savoir faire une approche hypnotique de l’arrêt du tabac (1ère partie).
- Exercices supervisés par le formateur et débriefing.

Jour 2 : 

- Pratiquer le Test de Had Faguström et Albert.
- Savoir établir un diagnostic personnalisé du fumeur.
- Pratiquer la technique en 9 pas pour l’arrêt du tabac.
- Savoir faire les stratégies de Disney de R. Dilts appliqué aux addictions et compulsions.
- Exercices supervisés par le formateur et débriefing.

Jour 3 : 

- Pratiquer l’exercice création d’un avenir de santé et bonheur.
- Savoir transformer et neutraliser le lien de dépendance.
- Savoir accompagner un processus de deuil.
- Pratiquer les stratégies pour vivre sans tabac.
- Évaluation des 3 jours et réajustement.

Jour 4 et 5 : 

- Savoir faire une anamnèse et un diagnostic
- Pratiquer une grille d’anamnèse et un questionnaire ciblé.
- Identifier les structures agissantes dans la problématique du client.
- Savoir pratiquer l’échelle de Frechet pour repérer les évènements répétitifs.
- Diagnostic structuré.
- Savoir mettre en avant des stratégies et des modes d’intervention.
- Durée et fréquence des séances.
- Savoir établir la conclusion de la fin de l’action thérapeutique.
- Savoir se faire un auto feedback.
- Exercices supervisés par le formateur et débriefing.

Travail inter-session :  
étude de cas avec anamnèse (portant sur les thèmes traités dans le module I) donné par le formateur.
Structure d’intervention, arguments et métaphore sur trois séances.

MODULE II 

Jour 1 : 

- Pratiquer la guérison transgénérationnelle. 
- Savoir mettre en œuvre la métaphore de la machine à changer.
- Savoir pratiquer les stratégies d’accompagnement pour autres dépendances.
- Savoir repérer la structure de la boulimie et de l’anorexie.
- Savoir faire des prescriptions de tâches pour les cas d’anorexie et de boulimie.
- Exercices supervisés par le formateur et débriefing.

Jour 2 : 

- Pratiquer l’unification des polarités en conflit avec le client.
- Savoir orienter le client vers sa propre solution.
- Savoir pratiquer l’échelle orientée vers les améliorations pour les survivants de traumatisme d’Yvonne Dolan.
- Savoir évaluer les comportements violents.
- Pratiquer les questions pour écouter activement les clients victimes de traumatisme.
- Exercices supervisés par le formateur et débriefing.

Jour 3 : 

- Savoir faire la technique pour enfant en situation traumatique.
- Pratiquer les questions orientées solutions.
- Pratiquer la question miracles d’Yvonne Dolan et De Shazer.
  - Savoir poser les questions pour soutenir l’espoir chez les clients ayant subi des traumatismes.
- Évaluation des 3 jours et réajustement.
- Exercices supervisés par le formateur et débriefing.

Jour 4 :

- Pratiquer la technique de retour arrière pour les clients atteint de phobie et/ou de  traumatisme.
- Savoir proposer des tâches pour les victimes d’abus sexuels.
- Pratiquer la lettre du futur comme outil thérapeutique.
- Savoir utiliser les compliments comme intervention thérapeutique.
- Exercices supervisés par le formateur et débriefing.

Jour 5 : 

- Savoir utiliser des cinq éléments corps/esprit.
- Savoir mettre en place des stratégies thérapeutiques sur étude de cas donnés par le formateur (technique et métaphores utilisé)
- Exercices supervisés par le formateur et débriefing

.
Travail inter-session :  
étude de cas avec anamnèse (portant sur les thèmes traités dans le module II) donné par le formateur. Structure d’intervention, arguments et métaphore sur trois séances.

MODULE III 

Jour 1 : 

- Évaluation de début de formation des acquis des module I et II.
  - Savoir identifier les points clef d’une séance (alliance, induction, signes,  développement, sortie).
  - Savoir repérer les croyances et représentations concernant le travail avec l’enfant.
  - Pratiquer l’inter-hypnose pour l’apprentissage et le rappel des ressources.
  - Connaître le développement de l’enfant : évolutions et aléas.
- Savoir faire l’accompagnement thérapeutique (éthique, modalités, conditions,  indications) (1).
  - Pratiquer des exercices d’accompagnement génératif et protocoles.
- Savoir développer des compétences relationnelles spécifiques et les différentes formes d’induction.
  - Savoir guider les protocoles génératifs et transformationnels.
  - Évaluation de fin de journée et réajustements.

Jour 2 :  

- Pratiquer l’accompagnement thérapeutique (éthique, modalités, conditions, indications) (2).
- Savoir les aléas du développement et cas spécifiques (types et stratégies d’intervention) (1).
- Pratiquer les protocoles transformationnels.
- Évaluation de ½ journée et réajustements.
- Connaître les aléas du développement et cas spécifiques (2)
- Savoir faire des exercices d’intégration et protocoles transformationnels.
- Bouclage des deux jours de formation et évaluation in situ.

Jour 3 : 

- Savoir identifier les points clef d’une séance (alliance, induction, signes, développement, sortie).
- Savoir repérer les croyances et représentations concernant la dépression.
- Pratiquer l’interhypnose pour l’apprentissage et le rappel des ressources.
- Savoir définir des différents types de dépressions.
- Savoir décoder des manifestations dépressives.
- Pratiquer les exercices d’intégration et protocoles.
- Savoir développer des compétences relationnelles (1).
- Pratiquer l’accompagnement thérapeutique (éthique, modalités, conditions) (1).
- Pratiquer des exercices d’intégration et protocoles.
- Évaluation de la journée et réajustements.

Jour 4 : 

- Savoir comprendre des états dépressifs.
- Pratiquer et connaître des différents types de prise en charge des états dépressifs.
- Faire des exercices d’intégration et protocoles.
- Evaluation de ½ journée et réajustements.
- Savoir développer des compétences relationnelles (2).
- Savoir pratiquer l’accompagnement thérapeutique (éthique, modalités, conditions) (2).
- Pratiquer des exercices d’intégration et protocoles.
- Bouclage de la formation et Evaluation in situ.

Jour 5 : 

- Evaluation de fin d’action de formation de Maître Praticien en Hypnose  Ericksonienne.
- Évaluation écrite : QCM
- Évaluation de la pratique : Mise en pratique par groupe de trois stagiaires de deux techniques ou approches d’Hypnose Ericksonienne orientée solution tirées au sort sans documents pédagogiques avec la supervision du formateur.
- Débriefing de la journée.

Modalités pratiques de la formation de maître praticien en hypnose ericksonienne

Dates : voir calendrier

Durée : trois modules de 5 jours
Horaires : de 9 h à 18 h, avec une pause déjeuner de 1h30 et une pause de 15mn le matin et l’après-midi
Conditions de règlement : Après signature d’un contrat ou d’une convention de formation professionnelle et l’expiration du délai légal de rétractation de 10 jours, il sera demandé un premier versement correspondant à 30 % du coût total de la formation soit 795 €. Le solde sera réglé proportionnellement à la fin de chaque module.
Nombre de participants: maximum 24 personnes.

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